Szukaj Wyniki wyszukiwania dla frazy:
Wyniki: 727
Sortowanie:
Oznakowanie danej etykiety przez użytkownika jako niepoprawnej
Data ostatniej aktualizacji: 05.08.2026 Na liście nauczycieli znajduje się kolumna ETYKIETY, w której wyświetlają się informacje dotyczące danych wpisanych nauczycielowi w bieżącym roku szkolnym. W zależności od rodzaju etykiety może ona podświetlać się na czerwono, niebiesko lub pozostać szara. Ponowne przeliczenie etykiet, jest mechanizmem do wykorzystania doraźnego, w przypadku zmian w systemie, które spowodowały stan etykiety niezgodny ze stanem faktycznym. Funkcjonalność oznaczenia etykiety jako niepoprawnej, jest zleceniem ponownego przeliczenia konkretnej etykiety dotyczącej konkretnego nauczyciela. Żeby wybrać daną etykietę do ponownego przeliczenia, należy na liście nauczycieli zaznaczyć nauczyciela, którego dotyczy nieprawidłowa etykieta. Następnie w prawym górnym rogu wybrać trzy kropki następnie > Oznaczenie etykiety jako niepoprawnej: Etykiety oznaczone jako niepoprawne zostaną przeliczone w przeciągu najbliższych 24 godzin. Ponowne oznaczenie etykiety jako niepoprawnej będzie możliwe po jej przeliczeniu. Maksymalna liczba możliwych do zgłoszenia jednorazowo etykiet to 5. Po wybraniu danej etykiety, należy wpisać powód oznaczenia jej jako niepoprawnej. Po kliknięciu ZAPISZ Wybrane etykiety zostaną ponownie przetworzone. Etykieta została zlecona do ponownego przeliczenia, jej poprzedni stan nie był poprawny. Zlecone przetworzenie etykiet odbywa się raz na dobę (w godzinach nocnych) Po przetworzeniu etykiety wyświetlają się na liście zgodnie ze stanem faktycznym:
Oznakowanie danej etykiety przez użytkownika jako niepoprawnej
Data ostatniej aktualizacji: 05.08.2026 Na liście uczniów znajduje się kolumna ETYKIETY, w której wyświetlają się informacje dotyczące danych wpisanych uczniowi w bieżącym roku szkolnym. W zależności od rodzaju etykiety może ona podświetlać się na czerwono, niebiesko lub pozostać szara. Ponowne przeliczenie etykiet, jest mechanizmem do wykorzystania doraźnego, w przypadku zmian w systemie, które spowodowały stan etykiety niezgodny ze stanem faktycznym. Funkcjonalność oznaczenia etykiety jako niepoprawnej, jest zleceniem ponownego przeliczenia konkretnej etykiety dotyczącej konkretnego ucznia. Żeby wybrać daną etykietę do ponownego przeliczenia, należy na liście uczniów zaznaczyć ucznia którego dotyczy nieprawidłowa etykieta. Następnie w prawym górnym rogu wybrać trzy kropki następnie > Oznaczenie etykiety jako niepoprawnej: Etykiety oznaczone jako niepoprawne zostaną przeliczone w przeciągu najbliższych 24 godzin. Ponowne oznaczenie etykiety jako niepoprawnej będzie możliwe po jej przeliczeniu. Maksymalna liczba możliwych do zgłoszenia jednorazowo etykiet to 5. Po wybraniu danej etykiety, należy wpisać powód oznaczenia jej jako niepoprawnej. Po kliknięciu ZAPISZ Wybrane etykiety zostaną ponownie przetworzone. Etykieta została zlecona do ponownego przeliczenia, jej poprzedni stan nie był poprawny. Zlecone przetworzenie etykiet odbywa się raz na dobę (w godzinach nocnych) Po przetworzeniu etykiety wyświetlają się na liście zgodnie ze stanem faktycznym:
Tworzenie oddziału roboczego na poziomie klasy/semestru I
Data ostatniej aktualizacji: 05.08.2026 Udostępniona zostaje opcja rejestracji oddziału roboczego na poziomie klasy/semestru I. Klasę I w oddziałach roboczych w szkołach semestralnych można utworzyć tylko z rodzajem semestru jesienny. Przypisanie uczniów do tego oddziału będzie możliwe we wrześniu. Aby dokonać rejestracji oddziału na poziomie klasy /semestru I należy wejść w zakładkę Oddziały robocze 2026/2027 i skorzystać z opcji DODAJ ODDZIAŁ ROBOCZY NA POZIOMIE KLASY/SEMESTRU I : Pole Klasa/semestr jest wypełniane automatycznie wskazują poziom I. Resztę pól wypełniamy zgodnie z tym jaki oddziały chcemy zarejestrować na poziomie I. Po uzupełnieniu danych klikamy w przycisk ZAPISZ. Pojawi się informacja: Stworzony oddział na poziom klasy/ semestru I zostanie zapisany na liście oddziałów roboczych: Pod zakładka Oddziały robocze 2026/2027 przestanie być widoczna wraz z początkiem września, a w module Oddziały podstawowe pojawią się dotychczasowe oddziały robocze na rok szkolny 2026/2027. Do oddziału klasy /semestru pierwszego przypisanie uczniów będzie możliwe we wrześniu.
Oddziały robocze na nowy rok szkolny
Data ostatniej aktualizacji: 05.08.2026 Funkcja rejestracji Oddziałów roboczych na nowy rok szkolny jest dostępna przed 1 września danego roku. Tworzenie oddziałów roboczych jest możliwe tylko dla: oddziałów podstawowych promocji do oddziału wyższego dla uczniów ze statusem OTRZYMAŁ PROMOCJĘ Nie ma możliwości rejestracji oddziałów roboczych dla: - nowo zarejestrowanych uczniów, - przedszkoli, - placówek wychowania przedszkolnego w szkole podstawowej, - oddziałów z rodzajem semestru „jesienny” - uczniów w oddziale na ostatnim poziomie - oddziałów klasy wstępnej - Kolegium Pracowników Służb Społecznych - Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy Funkcjonalnością tworzenia oddziałów roboczych obsługiwane są najprostsze przypadki, w których nie ma zmian w oddziałach dotyczących (np. nie zmieniają się specyfiki oddziałów, zawody, dyscypliny sportowe) - w przypadku zmian w oddziałach, należy je wprowadzić we wrześniu. Aby skorzystać z nowej funkcjonalność tworzenia oddziału o poziomie wyższym na nowy rok szkolny (czyli mając oddział 1A, będzie można na jego podstawie utworzyć oddział 2A) należy spełnić warunki: uczniowie muszą mieć zamknięte okresy danych dziedzinowych oraz zamknięte przypisania do wszystkich oddziałów w szkole w bieżącym roku szkolnym klonowane oddziały nie mogą być oddziałami na ostatnim poziomie klonowane oddziały nie mogą być oddziałami Wychowania przedszkolnego klonowane oddziały nie mogą być oddziałami semestru jesiennego Warunkiem utworzenia oddziału roboczego jest zakończenie dotychczasowych przypisań wszystkim uczniom do wszystkich oddziałów w szkole. Wtedy z poziomu danego oddziału będzie można utworzyć oddział na nowy rok szkolny za pomocą przycisku „utwórz oddział na rok szkolny 2026/2027”. Nie ma możliwości utworzenia oddziału na nowy rok szkolny, na podstawie oddziału w którym nie ma uczniów ze statusem "otrzymał promocję" oraz otwartym okresem nauki. W przypadku nie spełniania powyższych założeń, po użyciu funkcjonalności Utwórz oddział na rok szkolny 2026/2027 wyświetli się komunikat: Opcja Utwórz oddział na rok szkolny 2026/2027 dostępna jest w zakładce Oddziały Podstawowe: Z listy oddziałów należy wybrać oddziały na podstawie których mają być utworzone oddziały na poziomy wyższy: Po kliknięciu przycisku Utwórz oddział na nowy rok szkolny pojawi się widok szczegółów oddziału już z uzupełnionymi danymi (dane pobrane z oddziału z bieżącego roku szkolnego). Polami, które można zmodyfikować jest opis-nazwa oddziału, w wybranych oddziałach pole „Oznaczenie oddziału przekazywane OKE” oraz z racji zmiany zasad przypisywania języki. Od roku 2026/2027 nastąpiła zmiana zasad przypisywania języków obcych w oddziałach. Przed zapisaniem oddziału roboczego należy zweryfikować/uzupełnić listę języków obcych w oddziale. Zmiana dotyczy wprowadzenie drugiego języka nowożytnego dotyczy szkół dla dzieci i młodzieży. Dotyczy typów szkół: Szkoły Podstawowej Liceum Ogólnokształcącego Technikum Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia Poznańska szkoła chóralna Liceum sztuk plastycznych Ogólnokształcąca szkoła baletowa W pozostałych typach szkół nie ma zmian w tym zakresie. Rodzaje języków: Pierwszy język nowożytny – do wyboru jeden język z języków zarejestrowanych w oddziale, z wyjątkiem łaciny Drugi język nowożytny – do wyboru jeden język. z języków zarejestrowanych w oddziale, istnieje możliwość zaznaczenia – „nie uczy się drugiego języka nowożytnego”. Dodatkowe języki nowożytne – do wyboru max 2 języki z języków zarejestrowanych w oddziale. Drugi język nauczania: Wybrane języki w poszczególnych rodzajach nie mogą się powtarzać. Możliwość wyboru języków: W SP w klasach i-VI: Pierwszy język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne W SP klasy VII -VIII: Pierwszy język nowożytny, Drugi język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne W SP klasy VII -VIII ze specyfiką oddziału „dwujęzyczna w SP, LO, Technikum”: Pierwszy język nowożytny, Drugi język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne, Drugi język nauczania LO: Pierwszy język nowożytny, Drugi język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne Technikum: Pierwszy język nowożytny, Drugi język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne W szkołach artystycznych: Pierwszy język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne. klasach z tabelki Pierwszy język nowożytny, Drugi język nowożytny, Dodatkowe języki nowożytne Typ szkoły nauka drugiego języka nowożytnego klasa Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia VII VIII Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia I II III IV Liceum sztuk plastycznych I II III IV V Ogólnokształcąca szkoła baletowa IV, V, VI, VII, VIII i IX Poznańska szkoła chóralna VII i VIII Modyfikacji danych dotyczących języków wykonujemy z poziomu stworzonego oddziału roboczego: Wszystkie inne pola będą zablokowane. W polu „klasa/semestr” automatycznie pojawi się klasa/semestr o poziomie wyższym. Pola nieedytowalne: Rok szkolny – z automatu będzie to następny rok szkolny Klasa/semestr – z automatu będzie zawsze poziom wyżej Rodzaj semestru (dla szkół z semestrami): w oddziale z rodzajem semestru „wiosenny” nie będącym ostatnim poziomem oddziału, podczas tworzenia oddziału na nowy rok szkolny, nowy oddział będzie miał w tym polu oznaczenie jako „jesienny”, w oddziale z rodzajem semestru „jesienny” nie będzie możliwe utworzenie oddziału na nowy rok szkolny. Po dokonaniu modyfikacji opisu oddziału, dodaniu języków jeśli nastąpiła taka zmiana, klikamy przycisk ZAPISZ : Po zapisaniu danych wyświetlone zostanie okno: Na tym etapie należy określić języki obce nowożytne dla uczniów. Wybrane języki zostaną automatycznie przypisane do wszystkich uczniów w tym oddziale roboczym. W polu Dodatkowe języki nowożytne można wskazać max dwie pozycie: Jeśli nie cała klasa uczy się tych samych języków, to po zapianiu danych istnieje możliwość modyfikacji wykazanych języków dla konkretnego ucznia z pozycji zakładki Języki obce (opis poniżej- Zakładka Języki obce): Po zaznaczeniu odpowiednio języków klikamy Zapisz, pojawi się informacja: Po kliknięciu przycisku „Przejdź” system automatycznie przerzuca do pod zakładki Oddziały robocze 2026/2027 gdzie znajdziemy klonowany oddział. Do sklonowanego oddziału zostaną automatycznie przypisani uczniowie tylko ze statusem zakończenia przypisania „OTRZYMAŁ PROMOCJĘ”. Pozostali uczniowie nie zostaną przeniesieni do nowego oddziału. Listę utworzonych oddziałów można zobaczyć w pod zakładce Oddziały robocze 2026/2027. Z listy oddziałów roboczych można wejść w szczegóły oddziału: Jest dodatkowa zakładka „oczekujące przypisania”, w której będzie można zobaczyć jacy uczniowie zostali wstępnie przypisani do nowego oddziału. Uczniowie Ci zostaną przetworzeni w tle przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Zakładka Języki obce obrazuje podział na wykazane języki dla uczniów. UWAGA: Wszelkich zmian języków u poszczególnych uczniów można dokonać z poziomu tej zakładki wybierając opcję modyfikuj – „ołówek”. Jeśli np. w oddziale gdzie cześć uczniów uczy się innego drugiego języka nowożytnego czy innych dodatkowych języków nowożytnych niż wskazany dla całość klasy to w tym miejscu wybieramy wskazanego ucznia czy grupę uczniów zaznaczając przy danych checkbox klikamy w menu (trzy kropeczki) i wybieramy opcję „Modyfikuj języki obce”. Wprowadzamy potrzebne zmiany : W opcji Dodatkowe języki nowożytne można wskazać uczniowi max dwa języki: Zapisujemy dane: Jeśli np. uczeń posiada stosowne orzeczenie zwalniajcie z nauki drugiego języka zaznaczamy opcję „Nie uczy się drugiego języka nowożytnego”: Po zapisaniu zmiany są widoczne w zakładce Języki obce: Pod zakładka Oddziały robocze 2026/2027 przestanie być widoczna wraz z początkiem września, a w module Oddziały podstawowe pojawią się dotychczasowe oddziały robocze z rokiem szkolnym 2026/2027. Z tego poziomu jeszcze można dokonać modyfikacji opisu oddziału korzystając z funkcji „ołówka” oraz usunięcia sklonowanego wpisu korzystając z opcji „kosza”. Aby usunąć wybrany oddział roboczy, należy w danych oddziału kliknąć w przycisk „kosz”. Następnie pojawi się okno potwierdzające chęć usunięcia oddziału roboczego. Należy zatwierdzić checkbox A następnie kliknąć przycisk USUŃ. Usuniecie oddziału jest potwierdzone komunikatem: “Operacja zakończona pomyślnie”. Usunięty oddział znika z listy oddziałów.
Rejestracja legitymacji szkolnych
Data ostatniej aktualizacji: 05.08.2026 Celem jest stworzenie w każdej uprawnionej jednostce rejestru wydanych legitymacji szkolnych (papierowych i e-legitymacji) oraz umożliwienie zarejestrowania mLegitymacji. Rejestr legitymacji obejmuje typy szkół publiczne i niepubliczne: Szkoła podstawowa - w SP dla dzieci w oddziałach przedszkolnych nie da się zarejestrować legitymacji. Liceum ogólnokształcące Technikum Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia Ogólnokształcąca szkoła sztuk pięknych Liceum sztuk plastycznych Ogólnokształcąca szkoła baletowa Poznańska szkoła chóralna Bednarska Szkoła Realna Branżowa szkoła I stopnia Szkoła policealna Szkoła sztuki cyrkowej Kolegium Pracowników Służb Społecznych Szkoła muzyczna I stopnia Szkoła muzyczna II stopnia Szkoła sztuki tańca Inna szkoła artystyczna Policealna szkoła muzyczna Policealna szkoła plastyczna Branżowa szkoła II stopnia Aby wykazać legitymację Uczeń musi być zarejestrowany w systemie SIO z numerem PESEL lub bez numeru PESEL. Dla ucznia np. pierwszoklasisty w tym roku szkolnym 25/26, który już otrzymał legitymację szkolną z nadanym numerem, wykazujemy w SIO, legitymację istniejącą– tak by wpisać ręcznie numer z wydanego dokumentu fizycznego. Określany jest rodzaj legitymacji: Nowa lub Istniejąca - od wybrania tej opcji zależy czy numer legitymacji jest wpisywany ręcznie, czy nadawany automatycznie. Nowa legitymacja szkolna to taka, która nie została jeszcze wydana w podmiocie, czyli nie jest wpisana do ewidencji wydanych legitymacji szkolnych w tym podmiocie. Numer nowej legitymacji szkolnej jest generowany w SIO według wzoru LP/RR/RR/RSPO. Istniejąca legitymacja szkolna to taka, która została już wydana uczniowi w danym podmiocie i jest wpisana do ewidencji wydanych legitymacji szkolnych w tym podmiocie. Do SIO należy wpisać numer legitymacji szkolnej widniejący w tej ewidencji. W legitymacji mamy dwa typy: papierowa plastikowa Legitymacja z rodzajem Nowa może mieć tylko typ legitymacji plastikowej na podstawie ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI I NAUKI z dnia 7 czerwca 2023 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków. Natomiast legitymacja papierowa może być wydawana do 12 lipca 2024. Szkoły wydają legitymację szkolną tzw. papierową lub plastikową – należy pamięć, że uczeń nie może posiadać jednej i drugiej. Aby móc uczniowi zarejestrować legitymacje w systemie SIO, uczeń musi mieć wykazane dane: posiadać naukę przypisanie do oddziału podstawowego lub oddziałów dodatkowych: przygotowawczego lub RW. Należy zarejestrować wszystkie wydane/ważne legitymacje. Rejestr legitymacji jest dostępny w zakładce Uczniowie: Rejestracja legitymacji istniejącej : Po kliknięciu przycisku DODAJ otworzy się okno do wykazania danych: W pierwszej kolejność należy wyszukać dane ucznia któremu wykazujemy legitymację. Wyszukiwanie jest możliwe po wpisaniu nazwiska lub nr PESEL: Klikamy w dane ucznia: Następnie uzupełniamy resztę pól: Rodzaj legitymacji Typ legitymacji Numer legitymacji Data wydania do zaznaczenia jeśli to dotyczy danego ucznia są pola : Czy legitymacja dla niepełnosprawnego ucznia ? Czy duplikat ? Pole data końca ważność zaczytuje się z automatu do daty końca września następnego roku szkolnego. Zdjęcie - w celu zaimportowania zdjęcia, należy najpierw wybrać plik "*.jpg" z wizerunkiem ucznia. Parametry zdjęcia : Fotografia posiadacza legitymacji szkolnej powinna spełniać szczegółowe wymogi techniczne dotyczące fotografii załączanej do wniosku o wydanie dowodu osobistego, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 54 ustawy z dnia 6 sierpnia 2010 r. o dowodach osobistych (Dz. U. z 2025 r. poz. 1753), a w przypadku dostarczenia fotografii w wersji cyfrowej – zgodnie z § 5 ust. 2 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 23 lipca 2025 r. w sprawie wzoru dowodu osobistego, jego wydawania i odbioru oraz utraty, uszkodzenia, unieważnienia i zwrotu (Dz. U. poz. 1031). Zdjęcie musi być w palcie barw RGB Format zdjęcia: .JPG Plik musi mieć minimalną rozdzielczość 246px x 304px. Klikamy w pole Przeciągnij i upuść plik tutaj lub wybierz z komputera : i wybieramy wcześniej przygotowane zdjęcie ucznia : Zaczytuje się ono w systemie: Potwierdzamy wybór za pomocą przycisku ZATWIERDŹ, następnie ZAPISZ. Zdjęcie ucznia zostanie dodane w formularzu rejestracji legitymacji: Całość formularza zapisujemy przy pomocy przycisku ZAPISZ. Dane pojawią się na liście rejestru legitymacji: Po kliknięciu we wpisy wyświetlą się szczegóły zarejestrowanej legitymacji w tym nr legitymacji wpisany ręcznie: Rejestracja legitymacji nowej : W pod zakładce Rejestr legitymacji korzystamy z przycisku DODAJ, otworzy się okno do wykazania danych. Najpierw wyszukujemy dane ucznia, wyszukiwanie działa po nr PESEL lub nazwisku. Klikamy w wyszukany wpis: Uzupełniamy resztę pól: Rodzaj legitymacji Typ legitymacji – plastikowa zaczytuje się automatycznie Numer nadawany jest automatycznie według wzoru LP/RR/RR/RSPO Data wydania zaczytuje się z automatu z daty aktywnego przypisania Data końca ważność zaczytuje się z automatu do daty końca września następnego roku szkolnego. Czy legitymacja dla niepełnosprawnego ucznia? Czy duplikat ? Dla rodzaju nowej legitymacji zamiast dodawania do numeru oznaczenia „N” jest udostępniony checkbox jak dla rodzaju istniejącej legitymacji, tj. „Czy legitymacja dla niepełnosprawnego ucznia?”. System sprawdza czy uczeń faktycznie ma zarejestrowane orzeczenie RW i KS z okresem obejmującym dzień wydania legitymacji. Należy pamiętać, że legitymacja dla niepełnosprawnego ucznia będzie przysługiwać uczniowi z RW i KS ale w orzeczeniu KS zaznaczone niepełnosprawność + np. zagrożeni niedostosowaniem społecznym czy niedostosowani społecznie. Ale jeśli uczeń ma KS z samym zaznaczeniem przyczyn zagrożeni niedostosowaniem społecznym czy niedostosowani społecznie to przy legitymacji nie zaznaczmy checkbox „Czy legitymacja dla niepełnosprawnego ucznia?”. Nie wprowadzamy tych zmian w SIO wstecz. Zdjęcie - w celu zaimportowania zdjęcia, należy najpierw wybrać plik "*.jpg" z wizerunkiem ucznia. Parametry zdjęcia : Zdjęcie musi być w palcie barw RGB Format zdjęcia: .JPG Plik musi mieć minimalną rozdzielczość 246px x 304px. Przy nowej legitymacji zdjęcie ucznia z dokumentu fizycznego powinno się pokrywać z wersją elektroniczną. Klikamy w pole Przeciągnij i upuść plik tutaj lub wybierz z komputera : Wybieramy wcześniej przygotowane zdjęcie ucznia : Zaczytuje się ono w systemie: Potwierdzamy wybór za pomocą przycisku ZATWIERDŹ, następnie ZAPISZ. Zdjęcie ucznia zostanie dodane w formularzu rejestracji legitymacji: Całość formularza zapisujemy przy pomocy przycisku ZAPISZ. Dane nowej legitymacji pojawią się na liście rejestru legitymacji: Po kliknięciu we wpisy wyświetlą się szczegóły zarejestrowanej legitymacji wraz z nadanym automatycznie numerem: Tylko Uczeń ze zweryfikowanym numerem PESEL oraz zaznaczoną opcją Wydanie mLegitymacji może posiadać mLegitymację przy jego danych dotyczący legitymacji będzie widniał wpis: W przypadku legitymacji szkolnych uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z okresem obowiązywania w ramach przypisania do oddziału podstawowego lub orzeczenie RW z okresem obowiązywania w ramach przypisania do oddziału RW numer legitymacji nie zawiera litery ‘N’ (LP/RR/RR/RSPO/N). Legitymacja na liście jest oznaczona etykietą: mLegitymacja : Po rejestracji legitymacji w systemie SIO, uczeń tylko ze zweryfikowanym numerem PESEL może posiadać dodatkowo mLegitymację szkolną, która ma taki sam numer jak papierowa czy plastikowa. mLegitymacja wydawana jest automatycznie każdemu uczniowi, który ma zweryfikowany nr PESEL, zarejestrowaną ważną legitymację, ma wgrane zdjęcie i nie ma cofniętego wydania mLegitymacji rodziców/ucznia. Uczeń może posiadać mLegitymację szkolną jeżeli została wyrażona zgoda na jej posiadanie przez rodzica/opiekuna lub pełnoletniego ucznia. Z założenia w systemie opcja Wydanie mLegitymacji ustawiona jest na "Tak". Pole zaznaczenia opcji Wydania mLegitymacji jest dostępne w panelu Uczniowie- Lista uczniów – dane ucznia – zakładka Legitymacje. Oczywiście jest możliwość odznaczenia checkbox jeżeli zgoda nie została wyrażona, można to zrobić poprzez modyfikację – opcja ołówka: W zakładce Rejestr legitymacji jest możliwość Importu danych dotyczących istniejących legitymacji z pliku CSV – instrukcja Tworzenie pliku CSV import istniejących legitymacji - https://pomoc.sio.gov.pl/tech_instruction/tworzenie-pliku-csv-import-istniejacych-legitymacji/. Istnieje możliwość wygenerowania listy wpisanych legitymacji do pliku poprzez skorzystanie z opcji Wygeneruj listę do pliku: Po kliknięciu opcji należy wybrać rok szkolny i typ oddziału z którego będą generowane dane i kliknąć przycisk GENERUJ : Wygenerowany plik zapisujemy w wybranym miejscu: Plik zawiera dane: numer legitymacji data wydania imię nazwisko poziom klasy miejsce na podpis ( np. jak uczeń odbierze legitymację) W zakładce Rejestr legitymacji jest możliwość pobrania kodów QR umożliwiających aktywację mLegitymacji (opcja tylko dla uczniów ze zweryfikowanym nr PESEL). Kody QR są generowane dla konkretnej grupy uczniów opisanej poniżej. Kody QR są ważne 7 dni i wygenerowanie nowej listy kodów dla tego samego oddziału powoduje unieważnienie poprzednich kodów. Po kliknięciu opcji rok szkolny zaczytany jest automatycznie na 2025/2026 należy wybrać typ oddziału z którego będą generowane dane i kliknąć przycisk GENERUJ : Wygeneruje się lista kodów QR umożlwiających aktywację mLegitymacji. Plik zawiera dane: Nazwisko i imię PESEL Klasa Kod QR ważny do Kod aktywacyjny Kod QR Istnieje możliwość wygenerowania kodu QR dla konkretnego ucznia- opcja dostępna z zakładki Rejestru legitymacji jak i z zakładki Legitymacje z panelu ucznia: Wybierając opcję POBIERZ KOD QR pojawia się okno z informacją : „UWAGA! Wygenerowanie nowego kodu QR spowoduje dezaktywację poprzedniego kodu QR, jeśli taki kod został wygenerowany wcześniej.” Należy zaznaczyć checkbox i pobrać kod: Pobrany kod udostępniamy uczniowi: Kod QR jest niezbędny, aby aktywować legitymację szkolną w aplikacji mObywatel. Uwaga: Kody QR mogą być generowane w systemie SIO wyłącznie w szkołach: 1. z kategorią uczniów - dorośli 2. ze związaniem organizacyjnym w podmiocie leczniczym lub Ministerstwo Sprawiedliwości 3. oraz dla uczniów przypisanych do oddziału dodatkowego RW Kody QR nie będą generowane dla uczniów szkół mających dane do logowania do ZPE. Podczas próby wygenerowania kodu pojawi się komunikat: Dane do logowania do ZPE mogą pozyskać uczniowie placówek wymienionych poniżej: Szkoła podstawowa Liceum ogólnokształcące Technikum Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia Liceum sztuk plastycznych Ogólnokształcąca szkoła baletowa Szkoła sztuki cyrkowej Szkoła muzyczna I stopnia Szkoła muzyczna II stopnia Szkoła sztuki tańca Inna szkoła artystyczna Poznańska szkoła chóralna Bednarska Szkoła Realna Branżowa szkoła I stopnia Branżowa szkoła II stopnia Kody QR dla tych uczniów będą dostępne w systemie ZPE Strona główna - zpe.gov.pl Aby zalogować się do ZPE i aktywować legitymację szkolną w aplikacji mObywatel uczeń musi posiadać dane do logowania do systemu ZPE. Loginy do ZPE generowane są w Strefie Pracownika https://strefa.ksdo.gov.pl/ , zakładka Raporty SIO> Zestawienie dostępów do Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej zpe.gov.pl Dane są w pliku Excel lub PDF - nazwa użytkownika to login do ZPE. Dyrektor powinien loginy pobrać i rozdzielić wśród uczniów. Po rejestracji legitymacji z całym pakietem danych (ze zdjęciem) mLegitymacja - kod QR do aktywacji mLegitymacji w aplikacji mObywatel będzie dostępny w ZPE po około godzinie. Na liście rejestracji legitymacji jest możliwość filtrowania danych poprzez filtry dostępne w prawnym rogu aplikacji: Filtrowanie wpisów jest możliwe po np. imieniu, nazwisku, nr PESEL , nr legitymacji itp.i skorzystaniu z przycisku WYSZUKAJ: Wyfiltrowane dane:
Jakie dane należy przekazywać w zakładce dane zbiorcze?
Data ostatniej aktualizacji: 03.08.2026 Dane zbiorcze dotyczą danych dotyczących działalności placówek, danych finansowych, danych o zatrudnieniu oraz infrastruktury, komputerów. Proszę zapoznać się z informacjami na stronie: https://pomoc.sio.gov.pl/instrukcje-merytoryczne/ w zakładce Dane zbiorcze. Pomocne instrukcje techniczne na stronie: https://pomoc.sio.gov.pl/instrukcje-techniczne/ w zakładce: Dane Zbiorcze.
Uczeń ma orzeczenie, w trakcie roku szkolnego zmienił klasę i jednocześnie ma błędną datę przypisania. Co mam zrobić?
Data ostatniej aktualizacji: 31.07.2026 w pierwszej kolejności należy poprawić datę rozpoczęcia przypisania, potem zakończyć przypisanie do oddziału ze statusem "Przerwał naukę" z dniem kiedy faktycznie uczeń zmienił klasę, następnie dodać przypisanie do nowego oddziału.
Dlaczego nie mogę wygenerować kodu QR do mLegitymacji dla uczniów szkoły podstawowej?
Data ostatniej aktualizacji: 29.07.2026 Kody QR mogą być generowane w systemie SIO wyłącznie w szkołach: z kategorią uczniów – dorośli ze związaniem organizacyjnym w podmiocie leczniczym lub Ministerstwo Sprawiedliwości oraz dla uczniów przypisanych do oddziału dodatkowego RW Kody QR nie będą generowane dla uczniów szkół mających dane do logowania do ZPE. Uczeń musi zalogować się do ZPE i wygenerować samodzielnie kod QR.
Uczniowie – oddział dodatkowy
Data ostatniej aktualizacji: 13.07.2026 Grupa nauczania języka mniejszości Do grupy nauczania języka mniejszości należy przypisać: uczniów innych przedszkoli lub szkół, korzystających w danym przedszkolu/szkole wyłącznie z nauczania języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego (uczniowie ci powinni zostać zarejestrowani zarówno w przedszkolu/szkole macierzystej (w oddziale podstawowym), jak i przedszkolu/szkole, w której uczą się ww. języka (w grupie międzyszkolnej – nauczanie języka mniejszości)); uczniów danego przedszkola/szkoły, którzy wraz z uczniami z innych przedszkoli/szkół uczą się w międzyszkolnych zespołach nauczania języka mniejszości narodowej lub etnicznej albo języka regionalnego; uczniów danego przedszkola/szkoły, którzy w tym przedszkolu/szkole uczą się w grupach międzyoddziałowych lub międzyklasowych. Do oddziałów tych nie ma możliwości przypisania uczniów cudzoziemców nie będących obywatelami polskimi. Zgodnie z ustawą z dnia 6 stycznia 2006 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym ( Dz.U. z 2017 r. poz. 823) mniejszością narodową, w rozumieniu ustawy, jest grupa obywateli polskich/ mniejszością etniczną, w rozumieniu ustawy, jest grupa obywateli polskich. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Do oddziału dodatkowego Zajęcia rewalidacyjno–wychowawcze należy przypisać dzieci lub młodzież w wieku 3 – 25 lat z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, dla których w danej szkole lub placówce, na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, prowadzi się zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze. Zajęcia te organizuje się na zasadach określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). Osób tych nie wykazuje się w oddziałach podstawowych. Osoby te nie są uczniami. UWAGA: Jeśli osoba z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim posiadająca orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, spełniająca obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązek szkolny lub obowiązek nauki w formie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych nie uczestniczy w tych zajęciach w danym roku szkolnym z powodu zwolnienia lekarskiego, to osoba taka nie powinna być wykazywana w SIO. W przypadku osób, które ukończyły 18 lat należy wykazać tylko osoby faktycznie korzystające z zajęć – nie należy wykazywać osób, które zadeklarowały, że nie będą korzystać z zajęć. Osoby takie nie muszą posiadać zwolnienia lekarskiego. Wczesne wspomaganie rozwoju Do oddziału dodatkowego Wczesne wspomaganie rozwoju należy przypisać dzieci, które szkoła lub placówka oświatowa obejmuje wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej. Podstawę prawną dla realizacji tej formy wspomagania rozwoju stanowi rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z 2017 r., poz.1635). Wczesne wspomaganie rozwoju organizuje się dla dziecka od momentu wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole. Oznacza to, że wczesnym wspomaganiem rozwoju mogą być objęte dzieci w wieku od zera do siódmego roku życia (w wyjątkowych przypadkach do dziewiątego roku życia). Dzieci tych nie należy wykazywać w oddziałach podstawowych w szkole. Uwaga – niektóre dzieci objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju mogą być jednocześnie wychowankami przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej, innej formy wychowania przedszkolnego. W takim wypadku powinny one być wykazane zarówno w oddziałach dodatkowych – Wczesne wspomaganie rozwoju jak i w oddziałach podstawowych. Zgodnie z art. 127 ust. 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci organizowane są przez jeden zespół wczesnego wspomagania rozwoju. Przepisy tej ustawy umożliwiają realizację części zaleceń zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez zespół utworzony w innej jednostce systemu oświaty jedynie w przypadku braku możliwości zapewnienia przez jeden zespół realizacji wszystkich wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Udzielanie wsparcia przez jednostki systemu oświaty prowadzone przez różne organy lub osoby prowadzące odbywa się na podstawie porozumienia zawieranego przez organy lub osoby prowadzące te podmioty, w którym wskazuje się m.in. podmiot zobowiązany do przekazywania danych o zajęciach w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. W związku z tym, w bazie danych SIO dane dziecko może być przypisane do oddziału dodatkowego wczesne wspomaganie rozwoju i mieć wykazaną opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju tylko w jednej placówce. Kwalifikacyjne kursy zawodowe Jeśli w szkole lub placówce oświatowej są prowadzone kwalifikacyjne kursy zawodowe należy zarejestrować oddziały w celu wykazania słuchaczy tych kursów. Oprócz podania roku szkolnego, na który oddział jest rejestrowany i nazwy oddziału, należy wypełnić dodatkowe pola: Branża i Kurs kwalifikacyjny. Pola te wypełnia się wybierając odpowiednie pozycje ze słowników. Słowniki branż i kwalifikacji są zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego. W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe zakres możliwych do wyboru branż uzależniony jest od listy zawodów wprowadzonych w RSPO przez organ rejestrujący, gdyż szkoły te mogą prowadzić kwalifikacyjne kursy zawodowe w zakresie zawodów, w których kształcą oraz w zakresie zawodów przypisanych do branż. W przypadku placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego dostępny jest pełny zakres kwalifikacji określonych w rozporządzeniu w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego, ale tylko tych dla których klasyfikacja ta przewiduje możliwość kształcenia na kwalifikacyjnych kursach zawodowych. Zajęcia dla wychowanków niepełnosprawnych intelektualnie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami, realizujących IPET Do oddziału dodatkowego Zajęcia dla wychowanków niepełnosprawnych intelektualnie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami, realizujących IPET w ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych należy przypisać uczniów przedszkoli/szkół niepełnosprawnych intelektualnie i posiadających niepełnosprawności sprzężone, którzy w ośrodku realizują indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny, uwzględniający podstawę programową wychowania przedszkolnego lub podstawę programową kształcenia ogólnego. Uczniowie ci powinni być również zarejestrowani i przypisani do oddziału podstawowego w szkole macierzystej, która dokonuje ich klasyfikacji i promowania. Oddział przygotowawczy Zgodnie z art. 4 pkt 13 ustawy Prawo oświatowe, przez oddział przygotowawczy należy rozumieć oddział szkolny dla osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, które nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, jak również wykazują zaburzenia w komunikacji oraz trudności adaptacyjne związane z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, co wymaga dostosowania procesu i organizacji kształcenia do ich potrzeb i możliwości edukacyjnych, zorganizowany zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 165 ust. 16 pkt 2 ustawy Prawo oświatowe. Pozalekcyjne zajęcia wychowawcze w szkole zorganizowanej w podmiocie leczniczym Od roku szkolnego 2018/2019 do oddziału dodatkowego Pozalekcyjne zajęcia wychowawcze w szkole zorganizowanej w podmiocie leczniczym należy przypisać ucznia, który jest wychowankiem zespołu pozalekcyjnych zajęć wychowawczych lub grupy wychowawczej w szkole zorganizowanej w podmiocie leczniczym, o których mowa w § 6 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji kształcenia oraz warunków i form realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w przedszkolach i szkołach specjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej (Dz.U. z 2017 r. poz. 1654). W przypadku szkół zorganizowanych w podmiotach leczniczych należy zarejestrować każdego ucznia przyjętego do szkoły: zarówno takiego, dla którego szkoła organizuje kształcenie i specjalne działania opiekuńczo-wychowawcze, jak i takiego, w stosunku do którego odstąpiono od realizowania zajęć edukacyjnych. Jeżeli uczeń uczestniczy wyłącznie w specjalnych działaniach opiekuńczo-wychowawczych (grupach wychowawczych lub zespołach pozalekcyjnych), należy przypisać go do oddziału dodatkowego. Przypisanie tylko do oddziału Pozalekcyjne zajęcia wychowawcze (…) nie wymaga otwierania okresu nauki. Jeśli uczeń uczestniczy w zajęciach edukacyjnych w danej szkole, należy go również przypisać do oddziału podstawowego, otwierając mu najpierw okres nauki. Oddział łączony Dane dziedzinowe w związku z nauką ucznia w szkole tj. klasa i rodzaj oddziału do jakich uczęszcza uczeń zbierane są na podstawie art. 14 pkt 2 ustawy z 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej. Łączenie klas w publicznych szkołach podstawowych są określone w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148, ze zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U. z 2019 r. poz. 502.). Możliwość łączenia klas w szkole ogólnodostępnej dotyczy tylko szkoły podstawowej. Nauczanie w klasach łączonych oznacza prowadzenie na jednej godzinie lekcyjnej zajęć edukacyjnych z danego przedmiotu wspólnie dla dwóch lub więcej klas jednocześnie (np. godzina zajęć języka polskiego wspólna dla klasy IV i V; lekcja geografii wspólnie dla klasy V, klasy VI oraz klasy VII; zajęcia edukacji matematycznej razem dla klasy II i III). Zgodnie z art. 96 ust. 4-5 ustawy Prawo oświatowe w szkołach działających w szczególnie trudnych warunkach demograficznych lub geograficznych, w zakresie danego etapu edukacyjnego dopuszcza się organizację nauczania w klasach łączonych. – I etap edukacyjny to klasy I – III, – II etap edukacyjny obejmuje klasy IV – VIII. W szkole podstawowej, w której zorganizowano oddział przedszkolny, dopuszcza się łączenie zajęć prowadzonych w oddziale przedszkolnym zorganizowanym dla dzieci 6-letnich z zajęciami edukacyjnymi prowadzonymi w klasie I. Przepisy § 13 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. określają organizację nauczania w klasach łączonych w szkole podstawowej: – pkt 1-2 – dotyczy możliwości łączenia klasy I, II i III, czyli łączenia klas w zakresie I etapu edukacyjnego, – pkt 3-4 – dotyczy możliwości łączenia klas IV-VIII, czyli łączenia klas w zakresie II etapu edukacyjnego. Zasady organizacji nauczania w klasach łączonych. a) oddział przedszkolny zorganizowany dla dzieci 6-letnich (w szkole podstawowej) można połączyć z zajęciami edukacyjnymi prowadzonymi w klasie I, z tym, że: – co najmniej połowa zajęć prowadzonych w oddziale przedszkolnym oraz co najmniej połowa obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu odpowiednio edukacji polonistycznej, przyrodniczej, matematycznej oraz języka obcego nowożytnego w klasie I powinna być prowadzona oddzielnie w oddziale przedszkolnym i w klasie I. (art. 96 ust. 5 ustawy). Oznacza to, że co najmniej połowa liczby godzin zajęć edukacji polonistycznej, przyrodniczej, ..itd. przeznaczonej na te zajęcia (zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć lekcyjnych), musi być prowadzona osobno w klasie I. Przykład: jeżeli w klasie I są zaplanowane 4 godziny edukacji polonistycznej, to co najmniej po 2 godziny tych zajęć powinna być prowadzona oddzielnie – tylko dla uczniów klasy I Analogicznie należy rozumieć, że co najmniej połowa zajęć prowadzonych w oddziale przedszkolnym określonych przez nauczyciela sprawującego opiekę nad oddziałem w szczegółowym rozkładzie dnia jest prowadzona oddzielnie – wyłącznie dla dzieci 6-letnich realizujących roczne przygotowanie przedszkolne. b) w klasie I obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z wyjątkiem edukacji muzycznej, edukacji plastycznej i wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami. (§ 13 ust. 2 ww. rozporządzenia). Oznacza to, że zajęcia w klasie I można prowadzić łącznie z klasą II i III tylko na zajęciach przeznaczonych na edukację muzyczną, plastyczną i na wychowanie muzyczne. Pozostałe zajęcia w klasie I muszą być prowadzone oddzielnie – nie można ich łączyć z innymi klasami. c) w klasach II i III co najmniej połowę wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z wyjątkiem edukacji muzycznej, edukacji plastycznej i wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami. (§ 13 ust. 2 rozporządzenia) Oznacza to, że zajęcia edukacji muzycznej, edukacji plastycznej i wychowania fizycznego można prowadzić łącząc te klasy na wszystkich godzinach tych zajęciach przewidzianych dla każdej z łączonych klas. Natomiast co najmniej połowę wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z każdego rodzaju zajęć dla danej klasy, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami. Przykład: jeżeli na edukację przyrodniczą przeznaczono po 3 godziny lekcyjne zajęć w każdej klasie, to w tygodniu co najmniej po 1,5 godziny tych zajęć musi być prowadzona oddzielnie dla klasy II i klasy III. d) w klasach IV-VII co najmniej połowę wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z wyjątkiem muzyki, plastyki i wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami (§ 13 ust. 2 rozporządzenia). Oznacza to, że w przypadku łączenia klas np. V z VI, obowiązkowe zajęcia edukacyjne z muzyki, plastyki i wychowania fizycznego, można prowadzić łącząc klasy na wszystkich godzinach tych zajęć. Obowiązkiem jest prowadzenie bez łączenia z innymi klasami co najmniej połowy wymiaru godzin z każdego przedmiotu w każdej klasie, które są łączone. Przykład: jeżeli na przedmiot język obcy nowożytny są przeznaczone 4 godziny tygodniowo dla każdej klasy (np. VI i VII ) to co najmniej 2 godziny zajęć lekcyjnych muszą być prowadzone osobno w klasie VI i w klasie VII. e) w klasie VIII obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z wyjątkiem wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami (§ 13 ust. 2 rozporządzenia). Oznacza to, że w klasie VIII wszystkie godziny zajęć wychowania fizycznego przewidziane dla klasy VIII zgodnie z planem lekcji, mogą odbywać się łącznie z innymi klasami. Przykład: jeżeli w klasie VIII są zaplanowane 4 godziny wychowania fizycznego, to wszystkie 4 godziny mogą odbywać się łącznie z inną kasą (np. klasa VIII z klasą VII; klasa VIII z klasą V i VI). Wszystkie pozostałe obowiązkowe zajęcia edukacyjne w klasie VIII nie mogą być prowadzone łącznie z inną klasą. Kurs umiejętności zawodowych W szkołach prowadzących kształcenie zawodowe (tj. branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia, technikach i w szkołach policealnych) oraz w placówkach kształcenia ustawicznego i centrach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone kursy umiejętności zawodowych, o których mowa w art. 117 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe. Jeśli w szkole lub placówce oświatowej są prowadzone kursy umiejętności zawodowych należy zarejestrować oddziały w celu wykazania uczestników tych kursów. Oprócz podania roku szkolnego, na który oddział jest rejestrowany i nazwy oddziału, należy wypełnić dodatkowe pola: zakres kształcenia i kurs umiejętności zawodowych. Pola te wypełnia się wybierając odpowiednie pozycje ze słowników. Słowniki zakresu kształcenia i nazwy kwalifikacji są zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego oraz z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego (w zakresie nazw jednostek efektów kształcenia albo nazw dodatkowych umiejętności zawodowych, realizowanych na kursie umiejętności zawodowych). W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe zakres kształcenia możliwy do wyboru uzależniony jest od listy zawodów wprowadzonych w RSPO przez organ rejestrujący, gdyż szkoły te mogą prowadzić kursy umiejętności zawodowych w zakresie zawodów, w których kształcą oraz w zakresie zawodów przypisanych do branż, w których kształcą. W przypadku placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego dostępny jest pełen zakres zawodów określonych w rozporządzeniu w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego, ale tylko tych dla których klasyfikacja ta przewiduje możliwość kształcenia na kursach umiejętności zawodowych. Turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników W szkołach prowadzących kształcenie zawodowe (tj. branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia, technikach i w szkołach policealnych) oraz w centrach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, o których mowa w art. 117 ust. 4 ustawy Prawo oświatowe. Jeżeli w szkole lub placówce oświatowej są prowadzone turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników należy zarejestrować oddziały w celu wykazania uczestników tych turnusów. W tym celu należy zarejestrować oddziały dodatkowe i wypełnić dane podstawowe zawierające następujące pola: rok szkolny, na który rejestrowany jest oddział, typ oddziału -> turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników. Ponadto do oddziału dodatkowego należy przypisać odrębnie uczestnika turnusu: ucznia branżowej szkoły I stopnia będącego młodocianym pracownikiem, pracownika młodocianego niebędącego uczniem. W tym celu należy wypełnić dane identyfikacyjne uczestnika turnusu zawierające branżę, zawód w którym odbywa się dokształcanie teoretyczne oraz: w przypadku ucznia branżowej szkoły I stopnia będącego młodocianym pracownikiem – także numer PESEL i klasę BS I (I, II lub III), której dotyczy dany turnus. w przypadku pracownika młodocianego niebędącego uczniem – także rok nauki zawodu (pierwszy, drugi lub trzeci), którego dotyczy dany turnus. Informacja dodatkowa [wypełnić tylko jeżeli dotyczy] Biorąc pod uwagę, że w przypadkach losowych dyrektor szkoły lub dyrektor centrum kształcenia zawodowego może zorganizować w ramach turnusu konsultacje indywidualne w wymiarze co najmniej 55 godzin, dla każdego uczestnika należy uzupełnić dodatkowe pole dotyczące realizacji ewentualnych konsultacji indywidualnych w wymiarze co najmniej 55 godzin (pole to wypełnia się poprzez pola wyboru TAK/Nie dotyczy). W przypadku pól branża/zawód, pola te wypełnia się wybierając odpowiednie pozycje ze słowników. Słowniki branż i zawodów są zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego. W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe zakres możliwych do wyboru branż uzależniony jest od listy zawodów wprowadzonych w RSPO przez organ rejestrujący, gdyż szkoły te mogą prowadzić turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników tylko w zakresie zawodów, w których kształcą oraz w zakresie zawodów przypisanych do danej branży, w której kształci szkoła. W przypadku centrów kształcenia zawodowego dostępny jest pełen zakres zawodów z poziomu branżowej szkoły I stopnia, określonych w rozporządzeniu w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego. Kursy kwalifikacyjne w placówkach doskonalenia nauczycieli Dane dotyczące liczby nauczycieli w placówkach doskonalenia nauczycieli korzystających z innych niż kursy kwalifikacyjne form doskonalenia, według rodzajów tych form, zbierane są na podstawie art. 8 pkt 2c litera d ustawy z 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej. Na podstawie przepisów rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli z dnia 28 maja 2019 r. (Dz. U. poz. 1045) placówki doskonalenia nauczycieli posiadające akredytację mogą, za zgodą kuratora oświaty właściwego ze względu na siedzibę placówki, prowadzić: 1) kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu w zakresie: przygotowania pedagogicznego, pedagogiki specjalnej 2) kursy kwalifikacyjne z zakresu zarządzania oświatą. Kursy kwalifikacyjne nie mogą być prowadzone przez placówki doskonalenia posiadające wyłącznie wstępną akredytację. Publiczne placówki doskonalenia prowadzone przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, ministra właściwego do spraw rolnictwa oraz ministra właściwego do spraw zdrowia mogą, za zgodą właściwego ministra, prowadzić kursy kwalifikacyjne w zakresie przygotowania pedagogicznego oraz pedagogiki specjalnej dla nauczycieli objętych zakresem działania placówki doskonalenia. W przypadku placówek doskonalenia nauczycieli do bazy danych SIO przekazywane są dane identyfikacyjne i dane dziedzinowe osób, które ukończyły kurs kwalifikacyjny w danej placówce. Na potrzeby rejestrowania osób, które ukończyły kurs kwalifikacyjny należy dla każdego kursu zarejestrować odrębny oddział. Typ oddziału dodatkowego Kursy kwalifikacyjne w PDN zostanie wskazany automatycznie. Oprócz wybrania roku szkolnego, na który oddział jest rejestrowany oraz jego nazwy, w polu Kurs kwalifikacyjny w PDN należy podać obszar, którego kurs dotyczył. Nazwa kursu powinna umożliwiać łatwe odnalezienie właściwego kursu na liście przy przypisywaniu do tego kursu nauczycieli, którzy go ukończyli.
Uczniowie – Nauka ucznia/obowiązek
Data ostatniej aktualizacji: 13.07.2026 3. Nauka ucznia/obowiązek 3.1. Nauka W przypadku uczniów z naboru wrześniowego jako datę zakończenia nauki należy wykazywać dzień 31 sierpnia, także w przypadku maturzystów. Z kolei w przypadku uczniów z naboru lutowego jako datę zakończenia nauki należy wykazywać dzień 31 stycznia. W szkołach ponadpodstawowych dla młodzieży: branżowych szkołach I stopnia i szkołach policealnych oraz we wszystkich typach szkół dla dorosłych zajęcia dydaktyczno-wychowawcze mogą rozpoczynać się w pierwszym powszednim dniu lutego i kończyć w ostatni piątek stycznia. W Kolegium Pracowników Służb Społecznych data zakończenia nauki to 30 września. W przedszkolach pełniących dyżur w okresie wakacyjnym: dzieci uczęszczające cały rok do przedszkola – w tym podczas wakacji – powinny być przypisane do swojego oddziału nieprzerwanie do 31 sierpnia danego roku; dzieci uczęszczające cały rok do przedszkola – z wyłączeniem wakacji – również powinny być przypisane do swojego oddziału nieprzerwanie do 31 sierpnia danego roku; przedszkole nie wykazuje przerwy wakacyjnej; dzieci z innych przedszkoli uczęszczające do przedszkola dyżurującego podczas wakacji oraz dzieci, dla których przedszkole dyżurujące jest przedszkolem macierzystym, powinny zostać przypisane do oddziału dodatkowego – oddział wakacyjny – zgodnie z zadeklarowanymi przez rodziców datami uczęszczania przez dziecko na dyżur. Wystarczy utworzenie jednego oddziału dodatkowego – oddziału wakacyjnego – do którego będą przypisane wszystkie dzieci uczęszczające na dyżur. W przedszkolach niepełniących dyżuru w okresie wakacyjnym: dzieci uczęszczające cały rok do przedszkola powinny być przypisane do swojego oddziału nieprzerwanie do 31 sierpnia danego roku – niezależnie od tego, czy uczęszczają podczas wakacji do innego przedszkola; przedszkole nie wykazuje przerwy wakacyjnej. Od roku szkolnego 2025/2026, podmiot dyżurujący w okresie wakacji przypisuje do oddziału dodatkowego – oddział wakacyjny – wszystkie dzieci przyjęte na dyżur wakacyjny, zgodnie z zadeklarowanymi przez rodziców datami uczęszczania przez dziecko na dyżur. Oddziały wakacyjne w wychowaniu przedszkolnym funkcjonują w okresie od 1 lipca do 31 sierpnia danego roku. 3.2. Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego: Dane te przekazywane są w ramach Nauki ucznia/dodaj obowiązek przedszkolny i wypełniają je tylko szkoły podstawowe z ustalonym obwodem, których dyrektorzy zgodnie z art. 33 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe są odpowiedzialni za kontrolowanie spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie tej szkoły. Szkoły podstawowe z ustalonym obwodem nie rejestrują oraz nie przekazują danych dziedzinowych dzieci, które uczęszczają do przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w innej szkole podstawowej, rozpoczęły spełnianie obowiązku szkolnego (zostały przyjęte do szkoły podstawowej), albo realizują obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego poprzez udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych. Formularz należy wypełnić wyłącznie w odniesieniu do dzieci, które: spełniają obowiązek: przez uczęszczanie do szkoły lub przedszkola przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce przez uczęszczanie do szkoły lub przedszkola za granicą nie spełniają obowiązku (wybór opcji z innej przyczyny) Zgodnie z art. 42 ust. 2 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe przez niespełnienie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% dni zajęć w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego. W odniesieniu do dziecka, które ma wypełniony Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego nie należy przekazywać innych danych dziedzinowych. Wyjątek może stanowić sytuacja, w której dziecko niespełniające obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego uczestniczy w danej szkole w zajęciach wczesnego wspomagania rozwoju. W takim przypadku można przypisać dziecko do oddziału dodatkowego wczesnego wspomagania rozwoju. 3.3. Obowiązek szkolny: Dane te przekazuje się w ramach Nauki ucznia/obowiązek i wypełniają je tylko szkoły podstawowe z ustalonym obwodem, których dyrektorzy zgodnie z art. 41 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe są odpowiedzialni za kontrolowanie spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci i młodzież zamieszkałe w obwodzie tej szkoły. Szkoły podstawowe z ustalonym obwodem nie rejestrują oraz nie przekazują danych dziedzinowych dzieci i młodzieży, które uczęszczają do innej szkoły w polskim systemie oświaty albo realizują obowiązek szkolny poprzez udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych. Formularz należy wypełnić wyłącznie w odniesieniu do dzieci i młodzieży, które: spełniają obowiązek: przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, przez uczęszczanie do szkoły za granicą, niespełnianie obowiązku: z innej przyczyny, z powodu odroczenia. Zgodnie z art. 42 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe przez niespełnienie obowiązku szkolnego należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych. W odniesieniu do dziecka, które ma wypełniony Obowiązek szkolny nie należy przekazywać innych danych dziedzinowych. Wyjątek może stanowić sytuacja, w której dziecko niespełniające obowiązku szkolnego uczestniczy w danej szkole w zajęciach wczesnego wspomagania rozwoju. W takim przypadku można przypisać dziecko do oddziału dodatkowego wczesnego wspomagania rozwoju. Dziecku, które nie realizuje obowiązku szkolnego z powodu odroczenia i uczęszcza do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej przekazującej dane, nie należy wypełniać danych w Obowiązek szkolny. Obowiązek nauki – JST: Dane wypełniają gminy i miasta na prawach powiatu. Formularz należy wypełnić wyłącznie w odniesieniu do osób od ukończenia szkoły podstawowej do 18 lat, zamieszkałych na terenie gminy, które: spełniają obowiązek: przez realizowanie przygotowania zawodowego u pracodawcy, przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, przez uczęszczanie do szkoły wyższej, przez uczęszczanie do szkoły za granicą, przez uczęszczanie na kwalifikacyjne kursy zawodowe prowadzone przez podmioty, o których mowa w art. 117 ust. 2 pkt 3 i 4 ustawy Prawo oświatowe; nie spełniają obowiązku nauki: 3.4. Kontrola spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej oraz obowiązku nauki przez gminę: Od roku szkolnego 2023/2024, zgodnie z art. 53a ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz.U. z 2022 r. poz. 2597 z późn. zm.), dyrektor publicznej szkoły podstawowej może pozyskiwać z bazy danych systemu informacji oświatowej (SIO) informacje o spełnianiu przez dzieci zamieszkałe w obwodzie tej szkoły obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego oraz obowiązku szkolnego. Natomiast, w związku z kontrolą spełniania obowiązku nauki przeprowadzaną na podstawie art. 41 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 z późn. zm.), gmina może pozyskiwać z bazy danych SIO informacje o spełnianiu przez młodzież zamieszkałą na terenie tej gminy obowiązku nauki. Weryfikacja danych uczniów możliwa jest tylko dla uczniów w przedziale wieku 6-18 lat, wynikającym z roku kalendarzowego, posiadających numer PESEL. Funkcjonalność ta umożliwia kontrolę spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, szkolnego i nauki w bieżącym roku szkolnym. Weryfikacja danych ucznia w bazie systemu SIO trwa około 24 godzin. Po dokonaniu weryfikacji obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego lub szkolnego ucznia, przy danych ucznia wyświetlony zostanie jeden z poniższych statusów: Brak danych identyfikacyjnych w bazie danych SIO – w przypadku braku danych identyfikacyjnych ucznia w bazie danych SIO, Uczeń spełnia obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego – dla przypisania do klas o typie wychowanie przedszkolne w bieżącym roku szkolnym, zarówno w oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, jak i placówkach wychowania przedszkolnego. Uczeń spełnia obowiązek szkolny – dla aktywnego przypisania ucznia, w szkołach realizujących kształcenie ogólne na poziomie szkół podstawowych, do oddziału podstawowego lub do oddziału przygotowawczego w bieżącym roku szkolnym, Uczeń uczęszcza na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze – dla przypisania ucznia do oddziału rewalidacyjno-wychowawczego (we wszystkich typach szkół i placówek, w których można wykazać zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze) w bieżącym roku szkolnym, Brak spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego lub obowiązku szkolnego – w przypadku braku przypisania dziecka/ucznia do właściwego oddziału oraz braku przypisania do oddziału rewalidacyjno-wychowawczego. Statusy: „Brak danych identyfikacyjnych w bazie danych SIO” oraz ” Brak spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego lub obowiązku szkolnego” w związku z kontrolą obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego mogą oznaczać, że dziecko lub uczeń nie realizuje ww. obowiązków. W takiej sytuacji należy prowadzić dalsze czynności kontrolne w celu ustalenia stanu faktycznego. Po zweryfikowaniu obowiązku nauki ucznia, przy danych ucznia wyświetlony zostanie jeden z poniższych statusów: Brak danych identyfikacyjnych w bazie danych SIO – w przypadku braku danych identyfikacyjnych ucznia w bazie danych SIO, Uczeń spełnia obowiązek nauki – dla przypisania ucznia do oddziału podstawowego lub przygotowawczego w szkołach ponadpodstawowych (liceum ogólnokształcące, technikum, ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia, liceum sztuk plastycznych, ogólnokształcąca szkoła baletowa, Bednarska Szkoła Realna, branżowa szkoła I stopnia, branżowa szkoła II stopnia, szkoła policealna) w bieżącym roku szkolnym, Uczeń uczęszcza na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze – dla przypisania ucznia do oddziału rewalidacyjno-wychowawczego (we wszystkich typach szkół i placówek, w których można wykazać zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze) w bieżącym roku szkolnym, Uczeń jest przypisany do oddziału KKZ (kwalifikacyjne kursy zawodowe) – w przypadkach, gdzie nie istnieje przypisanie do oddziału o typie rewalidacyjno-wychowawczym oraz nie istnieje przypisanie do oddziału podstawowego lub przygotowawczego w szkołach, a istnieje jedynie przypisanie do oddziału o typie kwalifikacyjne kursy zawodowe, Brak spełniania obowiązku nauki – w przypadku, gdy uczeń nie jest przypisany do oddziału podstawowego i przygotowawczego w szkołach ponadpodstawowych (właściwych dla obowiązku nauki) oraz oddziałów rewalidacyjno-wychowawczych lub kwalifikacyjnych kursów zawodowych w bieżącym roku szkolnym. Statusy: „Brak danych identyfikacyjnych w bazie danych SIO ” oraz ”Brak spełniania obowiązku nauki ” w związku z kontrolą obowiązku nauki, mogą oznaczać, że dana osoba nie realizuje ww. obowiązku. W takiej sytuacji należy prowadzić dalsze czynności kontrolne w celu ustalenia stanu faktycznego.