Szkoła Branżowa I Stopnia działa w MOS, cykl kształcenia trwa 2 lata. Podczas zakładania oddziału możliwość wyboru jedynie cyklu trzyletniego. Jak mamy założyć oddział dla Szkoły Branżowej?
Cykl 3 letni będzie się wyświetlał, jest to poprawne. W szkołach Branżowych przy MOS,MOW i zakładach poprawczych, ukończenie tego typu szkoły jest możliwe po kl. II.
Czy łączenie oddziału integracyjnego i podstawowego jest możliwe?
Przepisy prawa oświatowego nie wskazują możliwości łączenia oddziałów integracyjnych i ogólnodostępnych. Zgodnie z przepisami prawa sposób organizacji kształcenia w tych oddziałach jest różny. Łączenie takich oddziałów nie ma również uzasadnienia merytorycznego.
Nie mogę przypisać ucznia do oddziału o specyfice „specjalny”. Pojawia się komunikat: „Przypisanie ucznia do oddziału o specyfice ‘specjalna’ wymaga posiadania przez ucznia orzeczenia/orzeczeń o typie KS z okresem/okresami obejmującymi okres przypisania.”
Od roku 2020/2021 uczeń musi posiadać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz zarejestrowany okres obowiązywania, musi pokrywać cały okres przypisania do oddziału aby uczeń mógł zostać przypisany do oddziału o specyfice „specjalny”. Wyjątkiem są szkoły i oddziały ze związaniem w podmiocie leczniczym oraz szkoły wchodzące w skład MOW.
Uczeń posiada orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Dlaczego nie mogę go przypisać do oddziału dodatkowego zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze?
Od roku 2020/2021 uczeń musi mieć nie tylko wprowadzone orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, ale również okres obowiązywania orzeczenia aby móc go wykazać w takim oddziale.
Jakie orzeczenie musi posiadać uczeń by można było go przypisać do oddziału dodatkowego IPET?
Od roku 2020/2021 uczeń musi posiadać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z niepełnosprawnościami sprzężonymi aby można było przypisać go do IPET. Jedną z niepełnosprawności musi być: „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim”, „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym” lub „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym”. Orzeczenie musi mieć wykazany okres obowiązywania i musi on obejmować w całości okres przypisania do IPET.
Rejestrujemy oddział o specyfice „dwujęzyczny”. Co należy wpisać w pola: „drugi język nauczania” i „języki obce nowożytne”?
W pole „drugi język nauczania” należy wpisać wykładowy język obcy. W pole „języki obce nowożytne” należy wpisać języki obce nauczane w oddziale, różne od języka wykładowego
W jakiej szkole można zarejestrować oddział ze specyfiką dodatkową „przygotowanie wojskowe”?
Oddział z taką drugą specyfiką można wykazać w liceum ogólnokształcącym oraz technikum. Placówki nie mogą posiadać związania organizacyjnego w podmiocie leczniczym.
Nie mogę przypisać ucznia do oddziału dodatkowego „zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze”. Pojawia się komunikat: „Okres przypisania nie może nachodzić na okres pobytu”.
Od roku 2020/2021 w SOSW, MOS, i MOW nie można przypisać ucznia do oddziału „zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze” jeśli ma on wykazany pobyt. Uczeń może mieć wykazany pobyt albo być przypisany do oddziału dodatkowego „zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze”
Jaką specyfikę mogą mieć oddziały na poziomie „wychowanie przedszkolne” w szkole podstawowej?
Takie oddziały mogą mieć specyfikę podstawową: „ogólnodostępny”, „integracyjny” lub „specjalny” oraz specyfikę dodatkową: „z językiem nauczania mniejszości narodowej”, „dwujęzyczny dla mniejszości narodowej” lub „z dodatkową nauką języka mniejszości”.
Nie mogę przypisać ucznia do oddziału. Wyświetla się komunikat „Nie można przypisać ucznia do oddziału z powodu braku zarejestrowanego miejsca zamieszkania.”
Od roku 2020/2021 uczeń musi mieć zarejestrowane miejsce zamieszkania aby można go było przypisać do oddziału podstawowego, przygotowawczego lub zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
Dla jakich oddziałów mogę przypisać ucznia bez wykazywania mu adresu zamieszkania?
Ucznia bez wpisanego adresu zamieszkania można przypisać do: oddziału wczesnego wspomagania rozwoju, IPET, kwalifikacyjnych kursów zawodowych, międzyszkolnej grupy nauczania języka mniejszości, kursów umiejętności zawodowych, turnusu dokształcania, pozalekcyjnych zajęć wychowawczych zorganizowanych w podmiocie leczniczym.